Semana 36
Del 26 al 30 de Octubre
Hola a todos, deseando estoy de que podamos volver al cole y compartir todo lo que antes compartíamos y hacer todo lo que antes éramos capaces de hacer y construir juntos. JUNTOS como ese pequeño gran equipo que somos.
Un abrazo y gracias por los ánimos y el trabajo diario que ponen, mamás, papás, abuelos, abuelas, hermanos, hermanas, tíos, tías y todos los que están participando y ayudando a los pequeños, y sobre todo a ellos, que siendo tan pequeños como son, siguen dando lo mejor de sí mismos en cada momento y cada día.
Seguimos caminando juntos, aunque sea en la distancia.
NOTA: las fichas las pueden imprimir, aquellos que dispongan de los medios, o bien las pueden dibujar
Guía de trabajo
1.Relaciones de armonía

Observa detenidamente la imagen, reflexiona y comparte tus ideas relacionadas con los valores que se deducen de ella. Escribe en tu cuaderno.
2. Se reparten abrazos

A quién haz abrazado hoy?
Esta actividad consiste en regalar fuertes abrazos sin ninguna razon aparente, van a poner música, mientras suena la musica tienen que moverse por toda la casa, cuando pare la musica mira a la persona que este más cerca de ti y reacciona con alegría por encontrarte con esa persona, "estas aquí y me alegra que estes cerca" sonrian, emocionense y densen un fuerte abrazo, permanezcan abrazados hasta que la musica vuelva a sonar de nuevo. Se abrazan, cierran los ojos y sientan el cariño que reciben y que estan dando a la otra persona. Cuando la música contínue de nuevo, nos despedimos de la persona a la que estabamos abrazando y continuen el camino, y cuando de nuevo la música deje de sonar abrazamos a quien tengamos al lado.
3. Problemas sencillos de sumas y restas
- Repasemos las operaciones: suma y resta

- Resuelve los siguientes problemas:





4. Medios de transporte


Los transportes nos sirven para ir de un lado a otro, ya sea por placer o por necesidad. Por eso, y dependiendo de qué tipo de distancia sea la que queremos recorrer, estaremos hablando de transportes de corta, media o larga distancia.
Los modos de transporte se pueden clasificar en:
. Acuáticos o marítimos como: Barco, Submarino, Yate, lancha.
. Terrestres como: Automóvil, Bicicleta, Motocicleta, Autobús, tranvías sobre llantas.
. Ferroviario como: el tren, el metro pesado o ligero, los tranvías sobre rieles.
. Aéreos, como: Avión, helicóptero, globo de aire caliente.
. Tracción animal: carruajes, trineos, carretas, etc.
. Recorta de revistas 2 medios de transporte de cada grupo, pega en tu cuaderno y escribe debajo su nombre.
. Con material de desecho, elabora un medio de transporte
5. Destrezas motrices
- Con la ayuda de tus padres realiza volteretas

Consejos para realizar una voltereta
- Siempre mete tu barbilla para no lesionarte el cuello.
- Encuentra una superficie suave, como una alfombra o colchón en lugar de usar superficies duras, como pisos de madera. Puedes terminar con moretones en los hombros, los cuales pueden ser muy dolorosos los siguientes días.
- Usa ropa suave y flexible.
- Coloca una almohada en frente de ti, de modo que tu espalda la toque cuando gires. De esta manera, no te causarás una lesión.
- Debes ser rápido al darte una voltereta. Por ende, practica en un trampolín.
- No caigas con la parte superior de la espalda porque podrías lesionarte.


6. La vocal i
Por otro lado, hoy vamos a conocer la vocal i. La i es la novena letra del alfabeto español y del alfabeto latino básico y la tercera vocal.

- Atentos al vídeo
- Observa y pronuncia las palabras que comienzan por la letra i.

- Realiza las páginas 104 - 105
- Encierra en un círculo las vocales i que encuentres

- Observa el video para escribir la i
- Realiza las páginas 106 - 107
- Realiza en la parte de arriba del cuaderno un dibujo que comience por la vocal i, y en la parte de abajo escribe cuatro renglones con la vocal i (letra minúscula) y cuatro renglones con la vocal I (letra mayúscula). Observa la imagen.



7. Preescritura
Realiza 3 renglones de cada ejercicio



